微格教学是什么

微格教学（Microteaching），也被称为微型教学、微观教学或小型教学，是一种利用现代视听技术（如摄像机、录像机等）进行教学技能训练的系统方法。它允许教师或师范生在控制的环境中进行短时的教学实践，通过录像回放来评估和提高教学技能。微格教学有助于教师集中掌握特定的教学技能，并在实践中获得及时的反馈，从而改进和完善教学方法。

微格教学的特点包括：

1. 小规模教学活动 ：通常在10人左右的受训者中进行，以突出教学技能的练习。

2. 集中掌握特定技能 ：受训者专注于某一教学环节或技能，如“组织教学”或“授新课”。

3. 现代视听记录 ：利用录像设备记录教学过程，供后续分析和反馈。

4. 及时反馈 ：指导教师和受训者共同观看录像，分析教学实践中的优缺点。

微格教学自20世纪70年代末以来，已被广泛采用于教师培训中，尤其受到世界各国师范教育界的重视。在中国，自20世纪80年代开始引进微格教学，并逐渐在各类师范院校及其他高等院校中推广。

微格教学不仅适用于师范生，也适用于在职教师，旨在提高教师的教学水平和教学研究能力

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